ΕΛΛΗΝΕΣ ΕΙΣΙΝ ΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ!!!

“.... ΤΟΣΟΥΤΟΝ Δ’ ΑΠΟΛΕΛΟΙΠΕΝ Η ΠΟΛΙΣ ΗΜΩΝ ΠΕΡΙ ΤΟ ΦΡΟΝΕΙΝ ΚΑΙ ΛΕΓΕΙΝ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ, ΩΣΘ΄ ΟΙ ΤΑΥΤΗΣ ΜΑΘΗΤΑΙ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΓΕΓΟΝΑΣΙΝ, ΚΑΙ ΤΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΟΝΟΜΑ ΠΕΠΟΙΗΚΕ ΜΗΚΕΤΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ, ΑΛΛΑ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΙΑΣ ΔΟΚΕΙΝ ΕΙΝΑΙ, ΚΑΙ ΜΑΛΛΟΝ ΕΛΛΗΝΑΣ ΚΑΛΕΙΣΘΑΙ ΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ ΤΗΣ ΗΜΕΤΕΡΑΣ Η ΤΟΥΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΦΥΣΕΩΣ ΜΕΤΕΧΟΝΤΑΣ.” Ας με συγχωρήσουν οι αντιθέτως φρονούντες, αλλά η δική μου θεώρηση είναι ότι ο μέγας ρήτωρ και φιλόσοφος Ισοκράτης ήθελε να τονίσει ότι από το να είσαι Ελλην στην καταγωγή έχει μεγαλύτερη σημασία το να έχεις εντρυφήσει στα ελληνικά γράμματα. Αλλοις λόγοις: ο Ισοκράτης πλέκει το εγκώμιο της πόλης των Αθηνών της οποίας τα επιτεύγματα έχουν επισκιάσει όλες τς άλλες πόλεις, ώστε η Αθήνα εξάγει διανοούμενους και δασκάλους πάσης φύσεως, οι οποίοι διαδίδουν τον ελληνικό πολιτισμό σε όλη την γνωστή οικουμένη, τόσο που έφτασε να ονομάζεται Έλλην πας όστις γνωρίζει την ελληνικήν γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό, ΕΣΤΩ και αν αυτός είναι αλλόφυλος!!! Έμμεσα πλην σαφώς υπογραμμίζει ότι: αγράμματός τις, έλλην το γένος, είναι υποδεέστερος, ενός ελληνοπρεπώς πεπαιδευμένου, μη έλληνος την καταγωγήν!!! Ας έλθουμε στην σύγχρονη εποχή και ας αποτάξουμε ανόητες ελληνοκεντρικές προκαταλήψεις, σκεπτόμενοι το εγκυρότερο παγκοσμίως και επίσης παραγωγικότερο εκπαιδευτικό σύστημα, αυτό των ΗΠΑ. Εν αυτώ παιδεύονται, ασκούνται και διαπρέπουν άπασαι αι φυλαί της υδρογείου. Διακρίνονται δε σε παγκόσμιο επίπεδο, επίσης διαφόρων εθνικοτήτων άνθρωποι, σε όλους τους τομείς της τέχνης και της επιστήμης. Συμπέρασμα: ο αρχαίος μας σοφός πρόγονος όντως εκτιμούσε την παιδείαν περισσότερο από την καταγωγήν! Η ΕΛΛΑΣ και ολόκληρη η ανθρωπότης έχει πλείον ανάγκην την ελληνικήν παιδείαν, ή την ελληνικήν καταγωγήν. Είναι δε τόσον εξόχως αποκρουστική η βάρβαρη συμπεριφορά ορισμένων ελλήνων που η ελληνική τους καταγωγή την κάνει ακόμη περισσότερο άθλια και κατακριτέα. Μία είναι η οδός: ΠΑΙΔΕΙΑ!!!